カルタ
目的
活動の目的は、語彙を復習し、スピーキングとリスニングの練習をし、楽しむことです。
準備
生徒がほとんどの語彙を知っているように、活動の前に単語の発音を教えておく。
必要な教材
フラッシュカード： フラッシュカードを用意する。語彙を含むものでも、絵だけのものでもよい。
セットアップ
フラッシュカードをプレイエリアの中央に広げる。
遊び方
さまざまなバリエーションがあります。
語彙リスニングのバリエーション
生徒がゲームや語彙に慣れていない場合は、教師が単語を言いながらプレイするのもよいでしょう。
- 生徒は両手を頭の上に置きます。
- 先生がカードから単語を言う。
- 生徒たちは、その単語と同じカードを取る競争をします。
- ゲーム終了後、カードを一番多く持っている生徒またはグループが勝ち。
語彙スピーキングとリスニングのバリエーション
生徒がゲームや語彙に慣れてきたら、生徒が単語を言って遊ぶのもよい。
- 生徒がじゃんけんをする。
- じゃんけんで勝った人が最初の単語を言う（発言者）
- 他の生徒は手を頭の上に置く
- 発言者がカードから単語を言う
- 他の生徒は、その単語と同じカードを取り合う。
- 発言者を交代させる。
- すべてのカードを取るまで続ける
- ゲーム終了時、最も多くのカードを取った生徒またはグループが勝ちとなる